Сестринское дело в стоматологии: актуальные вопросы

Основная программа

• Система и политика здравоохранения в РФ.
• Организация стоматологической помощи населению.
• Теоретические основы сестринского дела в стоматологии.
• Этические и психологические аспекты деятельности медицинской сестры стоматологического отделения.
• Инфекционная безопасность пациентов и персонала.
• Инфекционный контроль в стоматологии.
• Основные виды манипуляций в сестринском деле.
• Общая стоматология.
• Частная стоматология.
• Неотложная помощь на стоматологическом приёме.

Чему вы научитесь

• знать законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения;
• знать теоретические основы сестринского дела;
• знать основы лечебно-диагностического процесса, профилактики заболеваний, пропаганды здорового образа жизни;
• знать правила эксплуатации медицинского инструментария и оборудования;
• знать статистические показатели, характеризующие состояние здоровья населения и деятельность медицинских организаций;
• знать правила сбора, хранения и удаления отходов медицинских организаций;
• знать основы функционирования бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования;
• знать основы валеологии и санологии;
• знать основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;
• знать правила ведения учетно-отчетной документации структурного подразделения, основные виды медицинской документации;
• знать медицинскую этику;
• знать психологию профессионального общения;
• уметь выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные, профилактические, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиенические, санитарно-просветительские мероприятия;
• уметь осуществлять и документировать этапы сестринского процесса при уходе за пациентами;
• уметь осуществлять стерилизацию инструментов медицинского назначения;
• уметь ассистировать при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных и стационарных условиях;
• уметь проводить подготовку пациентов к различного рода исследованиям, процедурам, операциям, к амбулаторному приему врача;
• уметь обеспечивать выполнение врачебных назначений;
• уметь осуществлять учет, хранение, использование лекарственных средств;
• уметь вести персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения;
• уметь руководить деятельностью младшего медицинского персонала;
• уметь вести медицинскую документацию;
• уметь проводить санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни;
• уметь осуществлять сбор и утилизацию медицинских отходов;
• уметь осуществлять мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции;
• уметь взаимодействовать с членами мультидисциплинарной команды, поддерживать психологический климат в отделении, соблюдать принципы этики;
• уметь проводить сердечно-легочную реанимацию;
• уметь подготовить руки к выполнению манипуляций, организовать правильное использование и хранение дезинфектантов в стоматологии;
• уметь осуществлять обработку стоматологического инструментария, оборудования;
• уметь осуществлять мероприятия по контролю качества дезинфекции, пред стерилизационной очистки, стерилизации;
• уметь проводить утилизацию разовых медицинских инструментов;
• уметь подсчитать частоту дыхания, пульс, измерить АД;
• уметь правильно хранить лекарственные средства;
• уметь собирать карпульный шприц, поставить подкожную, внутрикожную инъекцию, поставить систему для внутривенного вливания;
• выявить побочные эффекты от лекарственной терапии, осложнения при парентеральном введении лекарственных препаратов в организм; применить пузырь со льдом;
• уметь подготовить к работе и замешать пломбировочные материалы;
• уметь подготовить медикаменты, пациента к проведению премедикации, местного и общего обезболивания, осуществлять контроль за состоянием пациента при проведении премедикации и обезболивания, своевременно оказать помощь при осложнениях при проведении премедикации, местного и общего обезболивания;
• уметь применить по назначению врача реабилитационные мероприятия в стоматологии;
• уметь обучить пациентов аутомассажу десен;
• уметь выполнить простейшие физиотерапевтические процедуры, используемые в стоматологической практике;
• уметь соблюдать правила техники безопасности при работе с физиотерапевтической аппаратурой;
• уметь осуществить контроль за правильностью использования, технической исправностью медицинского инструментария и оборудования;
• уметь осуществить основные этапы сестринского процесса на терапевтическом приеме;
• уметь осуществить основные этапы сестринского процесса на хирургическом приеме;
• уметь осуществить основные этапы сестринского процесса на детском стоматологическом приеме;
• уметь осуществить основные этапы сестринского процесса на ортопедическом приеме;
• уметь выявлять психологические проблемы пациентов;
• уметь применить на практике приемы и методы сестринской педагогики;
• уметь соблюдать права пациентов, медицинскую тайну;
• уметь осуществить обработку стоматологического инструментария, оборудования;
• уметь осуществлять мероприятия по контролю качества дезинфекции, пред стерилизационной очистки, стерилизации; уметь проводить утилизацию разовых медицинских инструментов;
• уметь осуществить венепункцию, поставить подкожную, внутрикожную инъекцию;
• уметь выявить побочные эффекты от лекарственной терапии, осложнения при парентеральном введении лекарственных препаратов в организм;
• уметь подготовить к работе и замешать пломбировочные материалы;
• уметь подготовить медикаменты, пациента к проведению премедикации, местного и общего обезболивания;
• уметь осуществлять контроль за состоянием пациента при проведении премедикации и обезболивания;
• уметь своевременно оказать помощь при осложнениях при проведении премедикации, местного и общего обезболивания;
• уметь применить по назначению врача реабилитационные мероприятия в стоматологии;
• уметь выполнить простейшие физиотерапевтические процедуры, используемые в стоматологической практике;
• уметь подготовить рабочее место врача и свое рабочее место к работе на терапевтическом, хирургическом, ортопедическом, детском стоматологическом приеме (подготовить инструментарий и оборудование);
• уметь осуществить контроль за правильностью использования, технической исправностью медицинского инструментария и оборудования;
• уметь осуществить основные этапы сестринского процесса на терапевтическом, хирургическом, ортопедическом, детском стоматологическом приеме;
• уметь ассистировать врачу на терапевтическом, хирургическом, ортопедическом, детском стоматологическом приеме;
• уметь оказать неотложную помощь;
• уметь составить конспект беседы (выступления) перед населением, применительно к отдельным целевым группам (индивидуальные и групповые беседы);
• уметь работать с современными техническими средствами санитарного просвещения;
• уметь составить и оформить санитарно-просветительную стенную газету (санбюллетень);
• владеть практическими навыками выполнения сестринских манипуляций, исследований и процедур;
• владеть практическими навыками подготовки больных к диагностическим исследованиям.

Цель программы

• Повышение уровня теоретических и практических знаний, умений, навыков медицинской сестры стоматологических лечебно-профилактических медицинских организаций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в рамках специальности «Сестринское дело в стоматологии».

Актуальность

• Актуальность обучения по программе заключается в том, что данная программа способствует совершенствованию знаний и навыков, освоения современных методов решения профессиональных задач в деятельности специалистов в области сестринского дела, занимающих должности медицинских сестер стоматологических отделений и кабинетов.

Целевая аудитория

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Сестринское дело в стоматологии: актуальные вопросы» предназначена для лиц, имеющих среднее профессиональное образование по одной из специальностей:

• «Лечебное дело»
• «Акушерское дело»
• «Сестринское дело»

Нормативно-правовая основа программы дополнительного профессионального образования

• Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.
• Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010 г. N 541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения».
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов».
• Приказ Министерства здравоохранения РФ от 10 февраля 2016 г. N 83н Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием.

Преподаватели