Актуальные вопросы. Сестринское дело в хирургии

Основная программа

• Теоретические основы сестринского дела.
• Профилактика вирусных гепатитов и ВИЧ- инфекции.
• Организация работы хирургического отделения стационара и поликлиники.
• Хирургическая деятельность медицинской сестры.
• Сестринский процесс в периоперационном периоде.
• Частная хирургия. Сестринский процесс при травмах и хирургических заболеваниях.
• Сестринский процесс при неотложных состояниях.
• Медицинская информатика.

Чему вы научитесь

• знать законы, нормативные правовые акты Российской Федерации и ведомственные нормативные документы в сфере здравоохранения;
• знать основы функционирования бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования;
• знать основы валеологии и санологии; знать типичные проблемы пациентов и семьи при хирургической патологии;
• знать особенности течения заболеваний у лиц пожилого и старческого возраста;
• знать нормативные и правовые документы по инфекционной безопасности и инфекционному контролю;
• знать статистические показатели, характеризующие состояние здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения;
• знать теоретические основы сестринского дела;
• знать философию и этику сестринского дела;
• знать систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и персонала медицинского учреждения, систему взаимодействия лечебно-профилактических учреждений с учреждениями санитарно-эпидемиологического профиля;
• знать учетно-отчетную деятельность структурного подразделения;
• знать основные виды медицинской документации; знать психологию профессионального общения;
• знать основные причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм;
• знать организацию сестринского ухода за больными на основе этапов сестринского процесса;
• знать основы паллиативной сестринской помощи;
• знать виды, формы и методы реабилитации, организацию и проведение мероприятий по реабилитации пациентов;
• знать основные лекарственные группы, показания и противопоказания к применению, характер взаимодействия, осложнения применения лекарственных средств;
• знать нормативные документы, регламентирующие фармацевтический порядок в медицинском учреждении;
• знать основы диетологии;
• знать основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;
• знать основы медицины катастроф и принципы оказания неотложной помощи;
• знать основы диспансеризации;
• знать социальную значимость заболеваний;
• знать основы медицины катастроф;
• знать основы трудового законодательства;
• знать правила внутреннего трудового распорядка;
• правила по охране труда и пожарной безопасности;
• уметь анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей профессиональной компетенции и полномочий;
• владеть коммуникативными навыками общения;
• уметь выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные, профилактиче ские, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиенические, санитарно-просветительные мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенцией, полномочиями и врачебными назначениями, уметь осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при уходе за пациентами с терапевтической патологией;
• уметь оценивать состояние и выделять ведущие синдромы и симптомы у больных и пострадавших, находящихся в тяжелом и терминальном состоянии, оказывать экстренную доврачебную помощь при неотложных состояниях;
• уметь осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при паллиативной сестринской помощи инкурабельным больным;
• уметь оценивать действие лекарственных средств у конкретного пациента, оказывать доврачебную помощь при лекарственном отравлении;
• уметь подготовить пациента к лабораторным, функциональным, инструментальным исследованиям;
• уметь выполнять основные виды физиотерапевтических процедур, проводить занятия по лечебной гимнастике, владеть приемами массажа, контролировать выполнение рекомендаций по трудотерапии;
• уметь использовать элементы психотерапии, контролировать соблюдение назначенной врачом диеты, оценивать эффективность проводимых мероприятий;
• владеть методами и средствами санитарного просвещения;
• планировать и оценивать комплексные программы профилактики, направленные на воспитание и обучение отдельных лиц, семей, населения сохранению и укреплению здоровья;
• уметь соблюдать фармацевтический порядок получения, хранения и использования лекарственных средств;
• уметь соблюдать правила техники безопасности и охраны труда;
• уметь вести медицинскую документацию;
• уметь выполнять требования инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала;
• уметь проводить мероприятия по защите населения, пациентов, пострадавших и персонала службы медицины катастроф, медицинской службы гражданской обороны;
• уметь оказывать доврачебную помощь в чрезвычайных ситуациях.

Цель программы

• Совершенствование общих и профессиональных компетенций, специалистов среднего медицинского звена, работающих в хирургических отделениях.

Актуальность

• Актуальность обучения по программе обусловлена требованиями Приказа Министерства здравоохранения РФ от 10 февраля 2016 г. N 83н Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием.

Целевая аудитория

• Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы. Сестринское дело в хирургии» предназначена для лиц, имеющих среднее профессиональное образование по специальности «Сестринское дело» или диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Сестринское дело».

Нормативно-правовая основа программы дополнительного профессионального образования

• Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.
• Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010 г. N 541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения».
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов».
• Приказ Министерства здравоохранения РФ от 10 февраля 2016 г. N 83н Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием.

Преподаватели