Арт-терапия

Основная программа

• Арт-терапия, как направление психологической практики
• Арт-терапия: основные факторы психологического консультирования
• Психологическая диагностика в арт-терапии
• Основы психологии цвета
• Направленная визуализация в арт-терапии
• Нарративный подход в арт-терапии
• Телесно-ориентированные техники в арт-терапии
• Рисование в круге как отражение процесса личностного развития и изменений в арт-терапии
• Полимодальные техники в арт-терапии

Чему вы научитесь

• знать базовые представления об основных формах, видах и направлениях арт-терапии;
• знать возрастную специфику организации арт-терапевтической совместной и знать индивидуальной деятельности детей и взрослых;
• знать основы проведения арт-терапевтической деятельности;
• знать основы проведения арт-терапевтической деятельности детей на разных возрастных этапах. уметь организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую с использованием арт-терапевтических форм взаимодействия;
• уметь организовывать совместную и индивидуальную деятельность детей и взрослых в соответствии их возрастными особенностями;
• уметь в арт-терапевтической деятельности решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи;
• уметь осуществлять прогноз и отслеживать изменения индивидуальной траектории развития детей на разных возрастных этапах в ходе арт-терапевтической работы с ними;
• владеть навыками организации игровой, учебной, предметной, продуктивной, культурно-досуговой деятельности обучающихся с использованием арт- терапевтических форм взаимодействия;
• владеть навыками организации совместной и индивидуальной арт-терапевтической деятельности разных возрастов;
• владеть навыками решения диагностических и коррекционно-развивающих задач в арт-терапевтической деятельности;
• владеть навыками арт-диагностической, арт-прогностической работы и навыками отслеживания изменения индивидуальной траектории развития детей и взрослых на разных возрастных этапах в ходе арт-терапевтической работы с ними.

Цель программы

• Совершенствование компетенции и (или) получение новой компетенции в области «Психология».

Актуальность

Актуальность обучения по программе обусловлена требованиями:

• Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010 г. N 541н “Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел “Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения”, Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 ноября 2013 г. N 682н “Об утверждении профессионального стандарта “Психолог в социальной сфере”.

Целевая аудитория

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации “Арт-терапия” предназначена для лиц, имеющих высшее профессиональное образование по специальности:

• “Клиническая психология” либо высшее профессиональное (психологическое) образование и профессиональная переподготовка по специальности “Клиническая психология”;
• высшее профессиональное (психологическое) образование;
• высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки “Педагогика и психология” либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки “Педагогика и психология”.

Нормативно-правовая основа программы дополнительного профессионального образования

• Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ. Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам;
• Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010 г. N 541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения»;
• Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 ноября 2013 г. N 682н «Об утверждении профессионального стандарта “Психолог в социальной сфере»;
• Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 июля 2015 г. N 514н “Об утверждении профессионального стандарта “Педагог-психолог (психолог в сфере образования)”.

Преподаватели